2015—2016年度上学期“相约星期一”中学段班主任工作沙龙

                                                                                      与孩子沟通                                

 孙红红

尊敬的领导:

您好。

逄博,是一个天资聪颖的孩子,记忆力很好,各门学科成绩都很棒,而且漫画画的特别好,曾经送给我两张漫画,画的惟妙惟肖,故事情节很连贯。喜欢读书,读起书来很专注,任何事情都打扰不到他。我一直认为他是个很棒的孩子,是个有天赋的孩子,将来能有所成就的孩子。

同时,他也是个活泼好动的孩子。在家里,几盆盛开的菊花,不几天就让他糟蹋的面目全非,要是看不见他,插座都敢拆拆。在学校,经常随便用唾沫攻击人,撩人,嘴里发出怪声。

上了三年级,教了他,知道他这种情况,就没使劲批评他,而是找准机会表扬他,他变好了,自己也说老师都表扬我了,我很棒,我得好好表现。整个三年级都还不错,只是偶尔吐人,打撩。

但是,就是最近一两个月,变得变本加厉,经常吐痰吐得到处都是,随便撩人。经常和他爸爸交流,说可能和去助学园有关。我和他爸爸商量用写小本的形式告诉家长一天的表现,打上ABCD等级,用一两句话概括一下在校情况。最近课间操,吐痰吐得到处都是,孩子们没法跑操,就让他回教室,结果在教室和其他生病同学打撩,非常危险。出于安全考虑,再加上他爸爸单位离学校较近,得到他爸爸的支持,让他爸爸课间操陪着他跑一段时间,这几天明显好转。他爸爸一直很支持我的工作,每次交流都会从自身找原因,也经常找别的家长交流,对老师的建议也积极配合。对于这个孩子我很苦恼,有时候又怕对他太严,扼杀了他的某些天性,一直在思索教育他还有什么好的方法,希望各位老师们能够和我分享你们的针对特殊孩子的好方法。                                       

  

沟通  理解 

顾文洁

本学期我任四年级十班的班主任,刚接班的时候倍感压力,因为早就听说了这个班的种种,但是还是很高兴的接受了。来到班级看到那一张张可爱的笑脸,我明白这是我的责任,我要让这些孩子更爱自己的班级,让他们脸上的笑容更加灿烂。

九月下旬,我们班的安子豪和林子言在体育课上玩闹的过程中不小心摔倒,造成了林子言的胳膊的受伤。当我知道这个情况后第一时间联系了双方家长,并同时送林子言去医院检查,检查结果出来了,孩子轻微骨折,需要打石膏治疗。知道结果后我很难过,同时我很快想到受伤孩子的家长会更伤心。所以现在安慰受伤孩子家长的情绪最为重要,我通过电话和林子言家长简单说明了情况并表示歉意,家长态度很好,表示理解这种情况。接着我又和安子豪家长沟通,他知道自己孩子闯的祸后也很内疚,并表示会积极配合治疗。第二天双方家长在我们办公室见面了,虽然孩子受伤了,大家心情都不是很好,但是大家的谈话很和谐,充满了理解,宽容,温暖。我觉得最让我感动的是大家都能站在对方的角度考虑问题。

接下来的几天我经常打电话慰问孩子的情况,安子豪家长也非常配合我的工作,他们全家去林子言家看望孩子,还赔偿了所有的费用。在林子言受伤期间,因为行动不便,我给他调整了位置,还经常给他补课,鼓励其他孩子们帮助,关心他。帮他收拾书包,整理课桌凳,其中安子豪做的最好。一个月后林子言康复了,两个孩子又和以前一样一起游戏,玩耍。

这件事我最大的感触是作为一名老师,和蔼的语气,把别人孩子当成自己的孩子来疼,多站在家长的角度来考虑问题,你会发现其实家长和我们的孩子一样可爱。

 

与孩子们共舞一支华尔兹

 高丽丽

我是一名普通的班主任,每天与学生一起做着平凡的的事情,有人说平凡的没有激情,但作为班主任的我却非常快乐。我享受着班主任这个大舞台带给我的美妙感觉,就像一个勤奋、智慧的舞者,和孩子们共跳起一支华尔兹。

在多年的班主任工作和教学工作中,使我深深体会到,“班主任”,这个平凡而伟大的称呼,不是简单的说教,而是一种精神的体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的象征!用自己的一言一行影响学生,用自己的品格塑造孩子的灵魂。多年来,我不断加强学习,努力掌握现代教育的观念和规律,认真研究当代少年儿童身心发展特点和健康成长的需要,研究最前沿的教育教学理论,提高自己的授课艺术,创造性地开展班级工作,做好孩子们成长的引路人。2010年,作为课题组核心成员,我参加了学校申请立项的国家级课题《后进生心里健康教育的理论与实践》的研究,经过两年的研究探索,课题顺利结题,课题成果《特别的爱给特别的你》一书也结集出版。2013年自己立项的数学小微课题《儿歌在数学教学中的应用》现已通过并结题;执教的《分数的意义》获市优质课一等奖,省二等奖。所撰写的十几篇教育教学论文在省市级获奖并发表;作为实验课题中的一员,每一次获奖获得的不仅仅是荣誉,更重要的是促进了自己的专业成长,在教学实践中形成了热情、严谨、深邃而踏实的教育风格,为孩子的成长创造更广阔的空间。更使我感到欣慰的是,“每一个孩子都是一颗灿烂的星星”这一理念已根植在心中。

我经常在思考:在我的班级,孩子们该拥有一个怎样的童年和童年的记忆?班级文化的特色和定位应该怎样?读着《给教师的建议》《第五十六号教室》等教育著作,我的思维开始拉长拉细,我开始琢磨:我的班级精神该是什么?她应该有一个怎样的载体?我该为孩子们的一生准备什么?我期待着我们的班级能够拥有故事、拥有美好、拥有神奇。于是我和孩子们一起创立了我们的“班级名片”:确定了班级名称——海燕班,首然后确立了我们的中队图腾——海燕,它是班级的灵魂和象征,把孩子们的心紧紧地连在一起,激发了学生的归属感、自豪感和奋斗热情。形成了我们的约定:我们乐观开朗,勇往直前,像海燕那样勇敢地去搏击风浪。我们相信:只要自己拥有海燕一般昂扬的斗志,生活回报给我们的也必将是灿烂而辉煌的一章,而我们也必将用行动去书写精彩的人生!这成了孩子们激励自我,不断进取的座右铭。还专门设立“我是班级小主人”栏目,既有班委的同学,又有多媒体管理、卫生区管理、教室地面管理等的同学,这样细化后,人人有职责,人人都是班级小主人,孩子们自主管理的热情高涨,你提醒我,我监督你,谁也不好意思松懈,整个班级充盈着你追我赶的气场。

以“晨诵  午读 暮醒”为总抓手,培养孩子健康的生活方式。“晨诵”的目的主要不在于记忆未来可能用到的知识,不是为了进行记忆力的强化训练,而在于丰富儿童当下的生命,在于通过晨诵优美的诗歌,使孩子养成一种与黎明共舞的生活方式,让这些经典的诗歌真正穿越孩子的生命,润泽孩子的童年。“午读”就是让师生共读一本书,通过阅读传递给孩子一种有价值的东西,告诉他们和平、尊重、爱心、宽容、乐观、责任、合作、谦虚、诚实、朴素、自由、团结……以此影响孩子的一生。“暮省”指的是每天学生的随笔、日记,以及师生通过日记、书信等手段,相互编织有意义的生活,用日记记录成长,亲子之间、师生之间用词语相互激励、抚慰。每天我和孩子们在晨诵中迎接第一缕阳光,《向着明亮那方》、《小花的信念》……一首首沁人心脾的小诗,流淌进我们的心灵,孩子们一个个变得有“底气”了,每天心中朝向“伟大的事物”,在合适的时候做合适的事,已成为我们中队的“心灵之约”。我班连年被评为“优秀班级”,我也连续多年年被评为优秀班主任。在新教育实验中,海燕中队班级也被评为市级“完美教室”。

学校小天地,社会大舞台。走出教室,聆听窗外声音。每年,我都会带领孩子们走进社区,走向码头,工厂,让孩子在实践中拓宽视野,在亲身感悟中体验劳动的艰辛,经济的发展。我带领孩子参观黄山垃圾场,孩子们东摸摸,西瞧瞧,亲眼目睹了垃圾分类处理的过程,增强了环保意识。带孩子们走进我市污水处理厂,看到一棵棵在经过处理的污水中生长茂盛的植物,脸上写满了惊讶,惊叹于科学技术的神奇。我们参观了日照港码头展览厅,孩子们为港口的建设成就兴奋着、赞叹着。我们还踏上了“海巡11”, 了解了很多的海上救援、海上巡视等知识,提升了孩子们的海洋国土意识和环境保护意识。我们也参加了法院的开放日活动,走进气象局……聆听窗外声音,让孩子们站得更高,看得更远。

深化主题活动,点亮学生的心灯。人的和谐发展,就是要让人最大限度地发挥出自己的潜能。配合学校的读书节,艺术节,科技节和体育节四大文化节日,我结合本班的实际,让孩子们人人参与,人人找到展示自我的舞台,实现和谐与美的交融。在读书节中,畅游经典的海洋;在艺术节中,享受文艺的魅力;在科技节中,感受创造的神奇;在体育节上,体验运动的快乐。在校园四大文化节中,我班连续被评为“书香班级”、“阳光体育班级”、“科技先进班级”、“艺术先进班级”。我还根据中国的传统节日,如春节、元宵节、端午节等,开展节日习俗、节日传说、节日诵诗等活动,引领学生了解传统文化,传承经典。传统节日与校园文化牵手相约,经典与现代美丽融合,各种主题活动如七彩的丝线,编织着孩子美好的童年!孩子们也在色彩缤纷的主题活动熏染中逐渐如大海一样丰盈而深邃!

丰富多彩的活动的开展,增强了孩子的能力,他们如雏鹰一样,羽毛逐渐丰满,翱翔云天。在各级各类比赛中,取得了累累硕果。在日照市首届中小学生创新创意发明竞赛活动中,张鹏等3人获一、二等奖;在历年的数学小课题探究活动中,指导的郑高杰等20人次分别获一等奖;在山东省少儿展示赛上王端端同学获省一等奖。指导的儿童话剧《快乐课堂》在鲁豫皖新教育实验区开放周上展示,荣获一等奖。

班级只有开展好活动才会充满活力,孩子们只有参加活动才能热爱组织、提高技能。我始终坚信每个孩子都是一块金子,老师必须给予他们发光的机会和耐心的培育,鼓励每个孩子都能在体验中磨练、成长。我愿班主任工作中,继续秉承永无止境的学习精神、脚踏实地的实干精神、勤于思索的创新精神,演绎一曲华丽的乐章,与孩子们共舞一支华尔兹。