“六一”学习和争做美德少年

 

市新营小学“六一”前后

“学习和争做美德少年”活动方案

为贯彻落实“2014年全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议”精神,按照中央文明办《关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动通知》的相关要求,市文明办、市教育局、团市委、市妇联、市关工委决定“六一”期间组织全市未成年人开展“学习和争做美德少年”教育实践活动。现就有关事项通知如下:

  一、活动宗旨

  以“六一”国际儿童节为契机,进一步深化未成年人社会主义核心价值观教育实践,大力宣传美德少年事迹,引导广大未成年人学习身边榜样,讲好身边故事,崇德向善、见贤思齐,培养良好道德行为习惯。

  二、活动时间

  2014526日—68

  三、活动内容

  党的十八大以来,我校不断加强和改进未成年人思想道德建设工作,高度重视未成年人综合素质培育,积极开展以“美德少年”为主要内容的评选活动,为大力学习宣传美德少年事迹,引导教育未成年人学习身边榜样,争做美德少年,学校六一期间重点开展以下三项活动。

  1、集中观看“美德少年”事迹展。“六一”期间,中央文明办将依托中国文明网、央视网推出“学习和争做美德少年”专栏,集中展示全国100名美德少年事迹;各班要结实际,组织学生集中观看。

  2、组织开展认星争优和美德少年评选活动。各班要结合实际,以未成年人思想道德素质和行为表现为主要内容,开展认星争优活动。星级内容要重点围绕尊老爱亲、科技创新、自强自立、诚实守信、好学上进、勤俭节约、助人为乐、文体艺术、班级管理、文明礼仪等十个方面设置具体标准和内容,选出一批“星级学生”,并在“星级学生”群体中选出本校的美德少年。要开展丰富多彩的美德少年事迹展活动,要充分利用校园广播站、校内网、校报校刊等载体,开设专题专栏集中展示我校近年来评选出的未成年人先进集体和个人,营造学习美德少年、争当美德少年的良好氛围。

  3、广泛开展“学习和争做美德少年”实践活动。各班利用班队会,在“六一”前后形成活动热潮。要以学习社会主义核心价值观为主题,以做一个有道德的人为目标,突出“中国梦”学习教育,突出学雷锋志愿服务活动,不断深化洒扫应对、认星争优、日行一善等道德实践活动,引导未成年人亲德向善、见贤思齐,学用结合、知行统一,从日常生活做起,从一点一滴做起,争做“美德少年”。

  四、相关要求

  1、精心组织实施。广泛发动未成年人参与“学习和争做美德少年”教育实践活动。要充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络、手机等传播媒介,开设专题专栏,适时做好宣传报道,形成良好舆论声势,营造浓厚社会氛围。

  2、认真总结上报。请各班要认真做好活动情况总结,并于615日前将班级开展活动的方案和反映活动过程的图文资料报送至德育处(同时报送电子版)。邮箱:rzxyxxdyc@126.com

                                

 市新营小学德育处

                               2014523

 

学习和争做美德少年活动小结

为广泛开展“我的中国梦”主题教育,推动学雷锋活动常态化,根据上级组织要求,今年“六一”期间,我校认真组织学生开展了“学习和争做美德少年”活动,现就活动作此小结。

一、及时安排,广泛动员。

为使活动得到时间保障,接教育局相关活动通知后,我校立即对此活动进行了安排部署,并在530日的学校美德少年表彰会上,对全校学生进行了广泛宣传和动员,确保了学生以积极的态度参与到活动中来。

二、认真组织开展网上签名寄语及投票活动。

活动期间,我校充分利用信息技术课,组织中高年级学生登录中国文明网、央视网开展网上签名寄语活动。全校中高年级学生积极参与了签名寄语及投票活动,低年级学生也在家长的辅导下,利用家庭电脑进行了签名寄语及投票活动。

三、多形式引导学生争做美德少年。

在活动中,我们以网上签名寄语投票活动为抓手,认真组织学生学习美德少年事迹,充分利用国旗下讲话、主题队会等契机,宣传美德少年事迹和弘扬雷锋精神,使学生们了解中华美德,感受中华文明,表达对美德少年的敬仰之情和争做美德少年的决心,引导学生崇德向善、见贤思齐,从日常生活做起,从一点一滴做起,做一个有道德的人。

通过本次活动的开展,更加拓宽了中华传统美德在校园的传播,并使中华美德在同学们心中深深扎下了根,为建设和谐文明校园起到了积极的推动作用,使学生真切地体会到学习中华美德要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,让生活处处都洋溢着和谐融洽的气息。

   

日照市新营小学

                                                201465日