三位一体

新营故事—— 一个特别的辅导员

 

                                                                    一个特别的辅导员

宋颂毕业到到我们新营小学任教才两年,可谓是年轻的教师,但一个小姑娘的气度着实让我这位老教师佩服。

她是我们二(1)班的辅导员,只兼班里的两节音乐课,可以说在课堂上和学生的接触并不多,但班里每个孩子她都能叫出名字,和孩子的心理距离非常近,有时甚至超过了我这个班主任。

班里有个叫赵前渝的男孩子,今年8岁,十分淘气,说话口无遮拦。有一次,一位实习的美术女老师来给我们班上课,这位小姑娘怀着忐忑不安的心情走上讲台,和学生说今天学习“我们的老师”一课,然后刚在黑板上写下课题,问我们的老师长相什么样,为画画做铺垫,可赵前渝张口就说:“老师你长得太丑了!”这句没有礼貌的话大大地刺伤了这位刚刚走上讲台、还没毕业、自信心还不强的实习教师,小姑娘含着泪离开了教室,学生盼了一个星期的美术课没法上了。学生都很气愤,纷纷谴责赵前渝,有的学生甚至让他离开,他红着眼圈,红着脸趴在桌子上不敢看同学。毕竟众怒难犯啊!后来班长到办公室喊我,我到了教室这个学生正在哭,也后悔,我要求他向美术老师赔礼道歉,并把老师请回来,他点点头,我问:“用不用老师陪你去?”他说不用。说着话已经到了放学时间,老师来送路队,我把这件事告诉了她,并说:“你们在一个办公室,向人家老师解释一下,孩子没有恶意,就是说话太随便,别把孩子的话放在心上。”老师用心地听着,然后点着头认真地说:“是啊,那个老师很难受,一进办公室就哭,我一问才知道是赵前渝惹的祸。我只好和她说,你别在乎,我刚教这个班的时候他说我一脸麻子。这个孩子就这样,没有恶意,就是随便惯了。他说完就忘了。”老师的话让我大大地吃了一惊,她居然用自己的痛处抚平别人的伤痕!说得那么爽快,那么洒脱,我简直不相信这话出自一位刚刚20多岁,爱美要好的女孩子之口。可从这话里我听出她是多么爱孩子,哪怕这孩子令人讨厌!她是多么会做思想工作,用相同的经历让那个美术老师找回自尊。

有一次,放学后学生正在楼下站队,老师送的南队的路队长赵一鸣站在最前面,我就问他:“数学作业怎么没写完?你看最近你语文进步了,写话也很好,数学不能落下。”说完这句话,队伍就开始走了,我说话的声音并不大,可老师全听见了,因为我分明看见她一边带着队伍走着,一边和赵一鸣说着:“一定要好好学习,给自己争口气,这样同学们就更佩服你!”

还有一次,说起学生的进步,老师很自豪地说:“我们班的孩子别看小,但很会观察,有一次薛婷同学说我,老师你脸上疙瘩太多了,不过穿衣服不难看。”她就这样平静地说着,脸上还带着微笑,我注意观察她的眼睛,没有丝毫的气愤。我近距离地感受到了童言无忌,知道了她虽然和学生在一起的时间不多,但和学生没有距离,也明白了她为什么能叫出每个学生的名字,原来她和学生有许多交流。

                                                          二(一)班班主任    焦自花

 

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